giotto彩笔_grasp彩笔

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       非常感谢大家对giotto彩笔问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

1.【给宝贝的手作】自制磁性涂鸦墙

2.掌握和最炫马克笔哪个好

【给宝贝的手作】自制磁性涂鸦墙

        这是一个好大的画布，可以让小彦仔发挥无限的创意。 刚好这一区照片墙很适合拿来作小彦仔的涂鸦墙!!! 整面墙面很大。 但大面积受限于材料的使用。参考了很多网友的作法，大部分都是使用白板贴，要做大一点的就要使用两块以上拼合起来，因为问到的白板贴宽度最大到60，但这样势必就会有接缝，但我不

        这是一个好大的画布，可以让小彦仔发挥无限的创意。

        刚好这一区照片墙很适合拿来作小彦仔的涂鸦墙!!! 整面墙面很大。

        但大面积受限于材料的使用。 参考了很多网友的作法，大部分都是使用白板贴，要做大一点的就要使用两块以上拼合起来， 因为问到的白板贴宽度最大到60，但这样势必就会有接缝，但我不想要接缝，很介意画面会有一条线。

        后来就使用铁纸+波音软片来组合，因为波音软片的宽度有120公分，刚刚好适合作涂鸦墙。

        铁纸最大的宽度就到60公分，所以我订了两块! 注意的是:它是没有背胶的喔，黏贴方式我想了好多，网路上有人是说用可以用3M无痕胶条，但我希望是可以跟墙壁紧密结合，而且我不打算撕下来了，所以我是直接用双面胶黏，到目前为主都没有掉下来过!!

       

        因为墙面上有开关，挖好了位置之后，上面再贴白色的波音软片! 波音软片就像是一大片贴纸一样，是有背胶的，所以可以直接贴在上面呦! ( 注意波音软片一定要比铁纸大，最后多出来的地方裁掉就好了)

        要贴的时候，一定要两个人帮忙喔，而且要有技巧 (我跟彦仔拔拔光是要黏起来就乔了好久，已经没有手可以来拍照了)

        总之，波音软片先撕开一端，先黏好一边之后，边撕边贴，记得要拿长一点的东西来压，贴完，表面或多或少都会有空气跑进去的小泡泡，可以稍微用针让空气跑出来，就不会有泡泡了~

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        黏好之后，再整块贴在墙壁上，但这样好丑喔~ 我看不下去，隔天我就整个拆掉了。

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        想了好久，终于想到美化的方式了。

        先将整片墙壁涂上颜色。

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        因为整面一大块的白色，所以我就跟冰河来作结合，用软磁铁 剪了冰山跟北极熊，让这整块面积不会这么突兀!?

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        剪好的所有形状，可以先用胶带来调整位置。

        也可以剪出你想要放的英文字!!让画面更有设计感!

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        可以让小彦仔拿彩色笔涂鸦 , 我们是用GIOTTO可洗式宝宝彩色笔， 画在上面，颜色不会被抹掉，用湿抹布或是纸巾就可以擦得乾乾净净的!! (其它品牌的就要请大家实验罗)

        也可以当作磁性墙，这一面墙是我排的呦，原来形状磁铁这么好玩!!形状泡棉文具店或是网路都买得到!!

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        小彦仔在拼他最喜欢的车子其实我觉得形状的拼贴不需要图卡，小朋友可以自己发挥他们的创意，随便怎么拼都可以!!

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        拼完车子之后还可以用彩色笔画上图案~

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        更好玩是可以结合涂鸦~

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        请小彦仔当人形model~用彩色笔描绘外型~

       

        在用形状磁铁拼贴出五官来!! 真的是有好多可以玩的创意喔!

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        小彦仔依照情境贴上正确的交通工具磁贴。可以训练小朋友物品对应能力喔!!拔拔麻麻不用怕动笔，我画的图案也都很简单 ^^ ~~~ ?

        目前小彦仔3Y~ 大概只能组些基本型，下面左边就是他自己想像排列出来的~怪手则是麻麻跟小彦仔一起合力下的作品~~~

        作品还可以跟人做一些有趣的互动，看看这，也可以这么有喜感!!!

        好喜欢这面墙的感觉，可以让小彦仔玩之外，更让家里的角落变得更童趣了!!!

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        关于磁性涂鸦墙:

        铁纸: 网路上可以搜寻到

        波音软片是在"特力屋"购买的

        为什么不用现有软性白板贴: 因为我要作的尺寸是180X120，白板贴的宽度最大到60公分，我不想要有接缝而已，而且铁纸+波音软片的价格不贵!!

        一定要使用giotto的彩色笔吗? 这就要请麻麻自行发挥实验的精神罗!因为家里刚好是买这个牌子，画在波音软片不会晕开，稍等几秒之后就干了，手抹到也不会沾到颜色，画完再用湿抹布擦掉，可以擦得很干净，没有颜色残留，一整个超合!

        《本文为合作之严选作者观点，不代表立场》

掌握和最炫马克笔哪个好

        这些都是我跟小花生一起DIY完成的小房子!

        这些都是我跟小花生一起DIY完成的小房子!

        完成后连孩子也很有成就感唷!!

        不知道其他人如何，但我对于各式各样的小房子造型一直都情有独钟，举凡小贴纸，纸胶带，陶艺品，插画....，只要是跟小房子有关的主题，我都很留意，而且好喜欢....。可能是在心里，一直都有个关于家的梦想，而小房子的轮廓刚好补足我对于家的想像....。在现实中有些希望或许很难达成，但只要拥有想像力.....何处不是家......。

        看了这么多变化多端的造型房子，心里一定想...天啊!!这是要做多久?造出多少数量阿?!!

       

        不~不~不~!别担心，这些元素及概念其实很简单.....

        这些小房子全都是房子主体加上各式屋顶的组合变化而已...

        房子主体...

        各式屋顶....

        我们还在中间加了小磁铁...所以就算小房子倾斜或倒立...怎么玩都不会倒喔...

        至于这小房子的详细造法....待我等下仔细说来....

        这复古纹路真的很有特色吧!!(眨眼...)

        其实会动念跟小花生造房子，是因为我们上次的DIY自制磁性道路拼板，总觉得道路两边很空旷，希望能让游戏场景再丰富一点。但是碍于家里场地有限，我们需要场景能够快速拼装并且好收纳，又希望有丰富的变化，所以就做出了这些可以任意组合的小房子.....

        这些房子都是小花生自己配色组合并摆放就定位的喔。

        放在道路两旁并搭配车子，还颇有拟真的效果....

        只是这些小房子富有童趣并可爱多了...

        那天下午他就自己在那里玩了好久....

        最后他用村落的概念，发展出自己的救援小队，成员有PLOI+杯面+救护车+警车....

        只要哪一户出了状况，他就派出救援小队出动，前往现场协助排解....

        我会假装是一般民众打110求救，描述遇到的情况(抢劫...小偷....失火...倒塌....)并描述房屋颜色外观....请他立即派员到现场协助排解....，刚好可以训练孩子的观察力及判断力....

        这样的场景玩起来是不是丰富有趣多了.....

        ---------------------------------------小房子一号：作法分享--------------------------------------------------------------

        这里要分享我们家的作法让大家参考看看噜!

        其实房子主体就是利用一大包轻黏土完成的，然后用GIOTTO的无毒颜料来让孩子着色，文具店买的磁铁(尺寸是买10*1mm-使用经验建议：若可以买细长型的磁铁，附着力会更好....扁平的会容易被吸出来....)用来彼此吸附，另外切黏土的工具，小孩:塑胶黏土切割刀，大人:泥作刮刀，这里建议可以换成料理用的面团切刀或刮刀是圆角设计比较安全喔.....。

        (因为是利用家里现有的工具，并且跟小花生约法三章这刮刀是大人用的，小孩是用黏土切割刀...所以他很乖不会抢我的工具....家里有暴冲小人的...这里就建议一定要换安全一点的工具喔)

        在开始制作前，我先跟小花生彼此沟通脑中的想法，并且画出来....这样小孩会更具体的知道接下来我们要玩些什么

        他了解...并期待快快动手...

        这是为了孩子所设计的亲子DIY，我希望让孩子多些动手的机会，但考量到他未满四岁能做的很有限，所以我们很有默契的采用分工合作.....(家里有大孩子的能胜任的部分就更多了...)

        我请花生打开保鲜膜取出需要的分量然后拨一块给我，将其他的包回保鲜膜保湿(这很重要喔!!不然轻黏土很快干的...容易有裂纹)，当然要请他捏两下揉开....

        接下来成团状之后，我示范用黏土切割刀切出方形来，然后慢慢塑型。(这过程我建议妈妈示范后让孩子也自已玩，因为他们会更有参与感...)

        孩子一边帮我重复上述的动作，再切一块塑型，妈妈这边则是拿孩子刚刚的半完成品将他调整到更精细...，概念就是大人小孩一起忙就对了，千万不要怕孩子弄乱或弄坏....因为这就是训练他的耐心跟手指小肌肉的好时机，亲子DIY就是要让他们玩得尽兴阿!!(这里准备的刮刀超级好用，不管是切三角形或是塑形都超好用的....)

        只要有默契，这一连贯的作业其实很快就可以产出一堆小房子喔....

        当然孩子也有不受控的时候，不过我就让他尽兴的玩。他自己做出小山坡...然后挖出溜滑梯坡道来玩滚珠耶...(这还蛮有趣的...不错...不错...)

        我请他帮我做出锥形，他先捏了雏形，然后我才做最后塑型(若是怕黏土会干裂，可以抹一点点水或是用新土补上，再不行用一些白胶抹水修补看看...不过动作还是要快...)

        若是孩子想慢慢玩，索性就拨一块让他自己慢慢随心所欲地玩吧!!他说这是他盖的九华山?(不知道哪里听来的...真的还叠九层耶)....妈妈则继续盖房子...哈

        约略1.5小时就可以产出这么多小方块...

        要趁黏土还没乾，将磁铁埋入房子及屋顶的正中间，先预留凹槽下来，方便之后固定磁铁，这时可以先不用考虑正负极...因为干后会取出会再用保丽龙胶重新固定。

        小技法:可以用原子笔慢慢将磁铁敲进黏土里，比单纯用手压还得漂亮喔!(因为黏土有弹性..容易凹一大块....不好看....)，等干了塑型之后再将磁铁一颗颗相吸出来....

        原则上要放在阴凉通风的地方一周以上，让他风干。(轻黏土会越来越轻，然后变得QQ的...)

        确定都干燥了，我们就可以开始着色了....

        着色这工作当然是让孩子来(参与感...参与感...)。因为花生还小，所以我负责调颜色他则负责涂满，家里有大孩子的可以用压克力颜料或是彩笔让孩子自己画图案上去....会更有成就感更有趣喔。

        他真的很认真要完成他的任务....

        孩子着色有着不规则的斑驳感，就是我希望达到的效果阿....因为这种自然的痕迹，是天然的美丽.....(我们将桌子包了保鲜膜方便后续清洁并避免互相染色)

        他一口气涂了好多块，也乐在其中耶!!

        这一字排开...好美阿....

        不知道是不是GIOTTO颜料的特性，我发现涂厚厚的，干燥之后会出现自然的裂纹，很美喔，真的会很像房子的历史斑驳感....

        咳咳...孩子的耐心果然只有一半，涂完6个房子主体他就坐不住跑去吃点心了(其实坐1.5个小时已经很棒了)....那屋顶着色就妈妈自己来吧.......我混着色将屋顶们刷上厚厚的颜料....

        真的涂越厚，裂纹越明显越美耶....

        屋顶风干后也开始出现不规则裂纹...好美喔...

        待颜料都干燥之后，大人就可以用"保丽龙胶"将"磁铁"黏回预先留好的凹槽，这时候千万要注意正负极喔，屋顶统一(正极)、房子主体统一(负极)，反之亦可。这样之后交换屋顶时才不会有问题。

        用保丽龙胶固定磁铁后建议至少风干3-4天以上要完全干燥，不然黏力抵不过吸力，磁铁很容易被吸出。若是真的吸力太强，保丽龙胶黏不住，就在相吸的表面再贴上透明胶带，防止磁铁被吸出即可。(这方面我有想到其他改善的方法，待我实验成功再跟大家分享^^)

        左至右：亮光漆、平光漆、保丽龙胶...

        为了保护我们涂的GIOTTO颜料不会剥落，待保丽龙胶干燥后，我先用涂1~2层亮光漆在房子跟屋顶表面做防水(一定要等干才可以涂第二层喔)，因为不喜欢亮亮的表面，所以我又上了2层的平光漆增加雾感。(这部分建议还是家长自己来吧，因为毕竟是有机溶剂....以策安全)

        准备油性麦可笔。

        待漆都完全干燥，用油性麦可笔，在房子表面画上小窗户及门!!家中有大小孩的可以让孩子自己画会更棒喔!

        (建议要先上亮光漆待干燥后在上奇异笔着色，这样奇异笔颜色才不会被有机溶剂融掉...)

        这样属于我们的小房子一号就完成了...

        原文出处：? 酝酿的创作，让生命的情感得以收藏。[亲子DIY] 我们的小房子一号?

掌握更好点，

       以下这些牌子的马克笔质量都很好，是马克笔的十大品牌：1.GIOTTO马克笔(十大马克笔品牌,GIOTTO);2.宝克马克笔(十大马克笔品牌,宝克);3.辉柏嘉马克笔(十大马克笔品牌,辉柏嘉);4.爱好马克笔(十大马克笔品牌,爱好);5.金万年马克笔(十大马克笔品牌,金万年);6.DeLi马克笔(十大马克笔品牌,DeLi);7.思笔乐马克笔(十大马克笔品牌,思笔乐);8.斯塔马克笔(十大马克笔品牌,斯塔);9.秀普马克笔(十大马克笔品牌,秀普);10.掌握马克笔(十大马克笔品牌,掌握)。马克笔（英语：Marker pen或marker），也是记号笔。是一种书写或绘画用的绘图彩色笔，本身含有墨水，且通常附有笔盖，一般拥有坚软笔头和双头，一头小头，一头大头。

       好了，关于“giotto彩笔”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“giotto彩笔”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。